第179章〇〇一醒醒
普天下的学渣都是一样的心理，基本都会将自己的境况归结于自己懒得努力，他们从不明白，“努力”本身就是一种极为稀罕的属性，与大多数学渣无缘。
为了弥补学习带来的心理劣势，学渣往往会从学习以外的方面，为自己和学霸的比较找到一个平衡点,以证明自己的价值。
他们同样不明白，这种心理依旧是典型的自欺欺人，学霸的强势从来不是只体现在成绩上面，而是更深层次的学习能力。
一旦他们将兴趣转移到学习以外的某些东西，以他们强大的学习力和理解力，大多数的学霸都能在其他方面傲视学渣。
真正的学霸可不仅仅是学习好,还是玩得好、长得好、浪得好的三好学生,甚至连把妹,都会比学渣厉害许多倍，简直不是同一物种。
卫凫溪无法理解这些差距，所以，他一直认为，自己和那些学霸也就有一点点的差距而已。
成绩方面，他自觉自己虽然不突出，但也有中游水平，而在体力、灵活、变通等其他方面，他认为自己远超那些书呆子。
学渣的特殊性到底在哪里？
在很多人看来，这才是超越一切，完爆霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、bsd猜想等一系列世界难题的终极问题。
最关键的，与其他难题不同，这个问题虽然听上去不够高大上，却离我们的生活足够接近，以至于每一个学渣和学渣家长都不得不去思考，不得不去面对。
同样的老师、同样的教材、同样的学校，甚至连睡的床铺都是一样的,为什么有的学生出类拔萃到令人颤抖，而有的学生却弱智到让人震惊呢？
问题的关键到底在哪里？
以前的卫凫溪并不知道这个问题的答案，今天的他依旧不知道，但实际上，他已经在无意间触碰到了这个世纪难题的答案。
学渣这种生物之所以能够长期存在，主要是因为他们拥有某种神秘属性。
这个属性极为强大，既能帮助学渣们自动屏蔽家人永不疲倦的劝说，还能让他们自动模糊、忽略老师的讲解，在教室中建立只有自己一个人的专有世界。
最关键的，当他们试图逃离学渣这一光荣集体的时候，这个神秘属性还会由神秘转为现实，主动现身挽留他们，以保证学渣集团的版图永不萎缩。
千禧年是一个关口，经济、政治、社会等各个领域在不断变革，教育界也不例外。
改革之二，将原来的重点大学、一般本科、专科三级大学进一步细化，变为一本、二本、三本、专科四级，大量的专科升级为本科，以匹配更高的大学录取率。
不过,这些改革都是在发达的省市先进行的，保守落后的皖省要到2001年才实行，对卫凫溪这一届并没有直接影响。
虽然没有直接影响，但间接影响确实有的，如果但是，也并不是一点影响没有，这些
这个变革只是在酝酿，并没有落实，卫凫溪对学校的认识，依旧保留在原有的层次上。
只要我们准确解答那些我们应该会的、可以会的题目就行了，其他的，交给那些青华邶大的吧，我们的目标是，科科及格专科，百分一般本科，一百一十分重点本科完美。
连卫凫溪都知道要学习了，这还了得，教室里的十几个人不由得紧张起来，更加努力地向面前的题目发起了冲锋。
晋熙是个很小的县城，晋熙二中又是县里面很一般的高中，这么多年下来，一个班里能考取本科的，就从没超过一双手的数。