胡莱很积极的参与到进攻中去，有好几次举起手臂向自己的队友们要球，但一次都没有人把球传给他。
在进攻中，队友们显然更信任罗凯。
哪怕罗凯的机会还不是很好，他们也乐意把足球传给他，最起码足球落到罗凯脚下，就算没有直接威胁对方球门的机会，也不会担心马上丢球。而要是传给胡莱，他们真的担心球权会瞬间易主，到时候他们就不得不仓促的回防了。
现在东川中学已经三球领先对手，而比赛时间一分一秒流逝，越来越少，所以只要自己不犯错，拿下这场比赛胜利简直已经是板上钉钉的事情了。
谁都知道胡莱为什么能够上场，那不过是因为主教练答应了他，不兑现承诺说不过去而已。但并不是说他上场之后我们就要配合他。
倒是胡莱上场之后，安全才是东川中学现在最需要的——毕竟有胡莱在场上，东川中学就跟少了一个人一样，十打十一——只要能够平平安安地度过剩下这十几分钟比赛时间，他们就算是完成了任务。
站在看台上的李青青看着这一幕，她多少猜到了东川中学校队的其他人是怎么想的。
她也没办法说别人做的就一定是错的，这种情况下求稳无可指摘。
但她还是会为胡莱感到遗憾。
毕竟这可能是胡莱唯一的机会了，她希望胡莱能够进个球。倒也不是说进个球就能改变胡莱命运了，但好歹要让所有人——那些瞧不起他的人、嘲笑他的人、不相信他的人都看看，胡莱不是一无是处的！
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最开始棕北中学这边还因为他们的队友扔下胡莱不管，而跑去封堵罗凯有些意见，认为他身后的空当太大了，这是很不负责的行为。
但是当这么几次之后，他们发现胡莱是真的没人给他传球，也就逐渐放松了对胡莱的警惕。
至于东川中学的其他人为什么不给他们的中锋传球，棕北中学的球员在一番分析之后得出了自己的结论——他们一定是想要让罗凯完成帽子戏法呢！
毕竟东川中学只要攻上来，到最后球都会传给罗凯，由他来完成进攻。而罗凯在此之前已经进了两个球，那么东川中学为什么这么做，不是一目了然了吗？
每一个棕北中学的球员在想明白这一点之后，第一反应都是愤怒。
怎么着？领先三个球你们觉得很安全了，所以就嘚瑟起来了是不是？觉得自己稳操胜券，甚至有心思帮队友完成帽子戏法了？
妈的，要是真让你们那个罗凯在我们头上完成了帽子戏法，那简直就是我们的奇耻大辱！
棕北中学怎么说都是安东省高中足球队伍中的传统八强之一，这样的球队在安东省也算是足球强校，拥有足球强校该有的自尊。
怎么能够容忍东川中学在他们头上这么玩呢？
这要是传出去了，以后在安东省高中足球圈子里，他们棕北中学的人还怎么抬得起头？
于是被激怒了的棕北中学加强了对罗凯的防守，不管什么情况下，罗凯身边最少两个棕北中学的球员。
尽管如此，罗凯也依然很少丢球。哪怕面对两名对方防守球员，他也能带球突破，或者在护住足球之后再把足球传给队友。
在这球场上，他是最突出的那一个，他的个人实力完全超越了其他人。
只不过在这样的情况下，他想要得分也就没那么容易了。
毕竟当他靠近球门的时候，身边可能就不只是两个棕北中学的球员了，而是三个，有些时候甚至是四个。他再强也还是高中生球员，没到职业等级，一挑四也是会觉得吃力的。
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“我一直听人说足球是什么团队运动，讲究团队合作。怎么我现在看，也不是这样啊……这不都是罗凯的独角戏吗？”宋嘉佳看着比赛说道，语气中带着讥讽。
他的同桌胡莱到现在连一次表现都没有，哪怕跑到空当了，足球也还是全往罗凯脚下传。
胡莱上去是做什么的？凑数的吗？
李青青听到了宋嘉佳这番话，也不好解释什么。
因为她也不想看到这样的局面。
有些时候她急的，恨不得自己能够下场亲至，然后把足球传给跑到空当里的胡莱。
胡莱这种抢点型前锋有一个很大的软肋，那就是对全队配合、队友们的支持要求特别高。
如果没有人给他传球，那他的优势就一点都发挥不出来。
可偏偏，现在不存在这样的条件。一个从来没有和球队合练过，还背负着别人偏见的人，怎么可能有人会把球传给他呢？
李青青紧皱眉头，嘟起了嘴，这场比赛看来就真的只是让胡莱上去感受一下比赛的气氛了。
所以那个漂亮的倒钩进球其实什么也改变不了？
一想到这一点，李青青的心情就像是太阳坠入大海一样，一点点变得失落起来。
当时看到胡莱在训练中的那个倒钩球，她是多么开心啊——她后来才发现自己为了鼓掌，把手板心都拍红了。
她还对宋嘉佳说，胡莱恐怕不会再和他一起吃鸡了。那是因为她坚信这个进球一定会改变胡莱在校队中的地位，那是一个敲门砖。
但现在看来，自己高兴得太早了，什么也不会被改变。
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虽然没有人给自己传球，但胡莱还是坚持在每次进攻中都跑向对方三号中后卫的身后。
毕竟除了这个他也就没有其他可做的了，这是他唯一会做的能做的。
同时，他这么不断跑的跑，也是因为心里还存在着一丝幻想——万一足球就这么鬼使神差地来到自己跟前了呢？那自己岂不是就赚了？