弗兰克全程看着操作的过程，发现平克曼很有天分，化学的天分。
沃尔特制药到中期阶段，弗兰克就已经看不懂沃尔特在干什么了，各种的化学药品和试剂，更是看花了眼，分不清什么是什么的。
沃尔特说一嘴拿什么型号的烧杯过来，弗兰克看着一大堆烧杯，根本不知道沃尔特说的是哪个。
但是，平克曼却能看懂、能听懂，能够分辨每一样物品，全程配合沃尔特。
如果平克曼多跟着沃尔特，多打几次下手的话，完全可以把流程全记下来，自己独立进行制药。
按照沃尔特的说法，这种最基础的化学，不需要什么天赋。
沃尔特说的是很简单，但他是什么人，是参加过诺贝尔项目的大手子，在他看来很轻松的事情，在别人眼中就是登天的难题。
要真那么容易的话，为什么市面上的货，都没有沃尔特制作的好。
反正，弗兰克看着沃尔特制作过程，就那么在跟前看着，都看不懂、记不住。
所以，平克曼绝对有这方面的天赋。
古人常说的铁饭碗，并不是什么靠公务员，而是有一门手艺，不管是会剪头，还是会做菜，只要会一门手艺，不管到哪，都混口饭吃，饿不着就是铁饭碗。
弗兰克和平克曼一起生活了这么久，知道平克曼虽然性格有些执拗，但是一个善良的好孩子，没什么坏心眼子，其实挺单纯的一个孩子。
弗兰克平日里也把平克曼当成半个儿子教导，让平克曼继承沃尔特的衣襟，也是为了平克曼的未来着想，不管混的怎么样，都能混口饭吃。
说不定，平克曼以后可以和沃尔特一样，去个公立学校当老师，当一名化学老师。
沃尔特随便教点平克曼，就够平克曼吃的了。
毕竟是公立学校，用不到多么高深的学识，靠着沃尔特教的基础化学的知识，当个公立学校的老师，那是绰绰有余。
不管公立学校的老师，是赚多赚少。
到时候，平克曼出去，别人问是干什么的，说是一名老师，听起来也有好听，不管在任何国家和文化里，老师都是一个受人尊敬的职业。
美利坚的公立学校没有统一的教材，新墨西哥州的学校，和芝加哥的学校的教材是不一样的。
沃尔特是学校的化学老师，他退休了，跟学校说一声平克曼是他的学生，让他接任化学老师的职位，靠着沃尔特教的知识，平克曼可以轻松通过面试，即刻走马上任。
而且，美利坚的老师是真正的铁饭碗，教育体制内的编制，还没有什么竞争，班级的学习成绩好，影响老师的收入或地位等等，在公立学校里没有这种攀比。
不管教的好不好都不会被辞退，完全可以干一辈子，直到退休，很多人想干还找不到这样的工作。
“我不行，我搞不定的...”平克曼见弗兰克，让他学沃尔特的手艺，第一反应就是不自信的拒绝。
“沃尔特，让平克曼跟你学，你没意见吧？”弗兰克问道。
“没意见，咳咳！”沃尔特说着，剧烈的咳嗽起来。
“你确实应该跟着学，我会把步骤都交给你，你不需要记住原理是什么，只要记住怎么做就行...”沃尔特说道。